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Variations
autour du vocabulaire de la musique
Difficile de
proposer aux enfants un texte poétique à un âge
où ils apprécient encore – et surtout - les
histoires ! Et cela est d’autant plus ardu que le thème
choisi ici est en lui-même plutôt abstrait, à
l’image du titre de l’ouvrage : La Sensible fait en
effet référence à la 7ème note de la
gamme diatonique.
Le texte proposé
est rehaussé par la lecture talentueuse d’André
Dussolier. Formé d’une dizaine paragraphes formulés
sous forme d’hypothèses « Et si la première
note de musique était née d’une larme…
», il alterne jeux de mots (« bémol et souci
ne sont pas synonymes », « Et si chacun de
nous devait régler sa note… ») et poésie
pure. Le vocabulaire utilisé, on l’aura compris, est
principalement celui de la musique (soupir, gamme, accord, harmonie…)
ce qui laissera de marbre les enfants qui ne sont pas musiciens
et semble même bien compliqué pour ceux qui pratiquent
déjà le solfège.
L’accompagnement musical est assez agréable, bien que
classique et sans fioritures (une mélodie simple est répétée
au piano ou au violon).
Les illustrations sont, quant à elles, réellement
attractives : la Sensible y est représentée telle
une Alice au Pays des Merveilles, accompagnée par un lapin
blanc ou d’étranges personnages en forme de notes de
musique.
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La
vraie réussite de La Sensible
semble plutôt venir du dossier proposé en fin
d’ouvrage qui vient apporter des éclaircissements
plus que nécessaires sur le vocabulaire. Des définitions
de base (gamme, clefs, diapason…) y ont été
rédigées de façon claire et vraiment
compréhensible pour les plus jeunes. On y apprendra,
par exemple, que le mot solfège vient de l’italien
solfa (qui veut dire gamme), lui-même formé
par la juxtaposition de sol et de fa et que ce mot a été
introduit en France au 18ème siècle par Jean-Jacques
Rousseau !
Anne
Weber
(septembre 2003) |

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